El programa del Heroico Cuerpo de Bomberos “Mis Primeros Pasos”, que regresó a las escuelas de manera presencial, logró beneficiar a 8 mil 400 alumnos y maestros de 51 escuelas del municipio en el presente ciclo escolar.
El objetivo de este programa consiste en reforzar la prevención contra incendios y quemaduras entre los más pequeños, y resultó especialmente útil durante el periodo de aislamiento por COVID-19, en donde tenían contacto con los elementos del área de prevención de la corporación a través de las plataformas Zoom, Facebook y otros medios virtuales.
El programa inició en marzo de manera presencial y está dirigido principalmente a niños de nivel básico, el cual consta de ocho pasos tradicionales, tratando de cubrir la mayor cantidad posible de alumnos para que entiendan el peligro de jugar con fuego o estar cerca de la cocina cuando un adulto se encuentre preparando alimentos.
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La coordinadora del programa, bombero de academia, Belem Patricia Alvarado, explicó que las ocho lecciones del programa son de fácil aprendizaje y cuenta con una metodología pedagógica y un lenguaje sencillo para niñas y niños de este nivel, enfocadas con la forma de conducirse en ambientes peligrosos debido a la presencia de humo o llamas.
Además, los instruyen acerca de cómo deben actuar en caso de quemaduras y los pasos a seguir si su ropa comienza a incendiarse, los riesgos de jugar con cerillos o encendedores, así como retirarse de objetos calientes y de la estufa cuando los adultos se encuentran cocinando cosas calientes, hacer un plan de escape familiar ante la presencia de un incidente y cómo utilizar la línea de emergencias 9-1-1 para pedir ayuda de los bomberos.
Las instituciones públicas o privadas que deseen ser instruidas con esta enseñanza y/o recibir mayor información al respecto, deberán entregar un oficio dirigido al subdirector del H. Cuerpo de Bomberos y Rescate, Juan Manuel Morales Alvarado, en la estación ubicada en las calles Cuarta y Urquidi, en la colonia Santa Rosa, en el cual se incluyan los datos y ubicación de la escuela solicitante.
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